Инсульт – один из видов сосудистой патологии мозга, следствиями которого в большинстве случаев являются тяжелый неврологический дефицит, нарушения двигательной функции, акта глотания и речи.
Дисфагия (нарушение глотания) может быть вызвана различными причинами, включая неврологические заболевания, травмы, опухоли, а также возрастные изменения. Независимо от причины, нарушение глотания может значительно повлиять на качество жизни пациента, вызывая проблемы с питанием, обезвоживание, аспирацию (попадание пищи в дыхательные пути) и даже пневмонию.
Логопед, как специалист по нарушениям коммуникации и глотания, проводит комплексную оценку состояния пациента, определяет характер и степень дисфагии, других нарушений речи, а затем совместно с врачом-неврологом и врачом-реабилитологом разрабатывает индивидуальную программу реабилитации.
Взаимодействие невролога и логопеда при дисфагии является ключевым для эффективной реабилитации. Невролог занимается диагностикой и лечением основного заболевания, вызвавшего дисфагию, в то время как логопед специализируется на коррекции нарушений глотания и речи, связанных с этим состоянием.
Роль логопеда в реабилитации дисфагии:
Оценка и диагностика:
Логопед проводит специальные тесты для определения, какие аспекты глотания нарушены, и помогает определить причину дисфагии.
Разработка программы реабилитации:
На основе оценки логопед разрабатывает индивидуальную программу реабилитации, включающую упражнения для укрепления мышц ротовой полости, языка, глотки, а также методы, направленные на восстановление координации движений.
Подбор оптимальной консистенции пищи:
Логопед рекомендует оптимальную консистенцию и объем пищи, чтобы процесс глотания был безопасным и эффективным.
Обучение безопасным техникам приема пищи:
Логопед обучает пациента и его близких правильным позам при кормлении, техникам приема пищи и жидкости, чтобы избежать аспирации (попадания пищи в дыхательные пути).
Коррекция речевых нарушений:
При дисфагии часто наблюдаются речевые нарушения, которые также требуют коррекции со стороны логопеда.
Укрепление мышц глотания:
Логопед разрабатывает комплекс упражнений для укрепления мышц, участвующих в акте глотания, а также проводит логопедический массаж.
Поддержка и мотивация:
Логопед оказывает психологическую поддержку пациенту, мотивирует на выполнение упражнений и соблюдение рекомендаций.
Обучение родственников:
Логопед обучает родственников пациента простым приемам восстановления глотания, чтобы они могли оказывать поддержку в домашних условиях.
Взаимодействие с другими специалистами:
Логопед работает в команде с другими специалистами, такими как неврологи, гастроэнтерологи, диетологи, физические терапевты, чтобы обеспечить комплексный подход к реабилитации.
Без специальных логопедических занятий восстановление нарушенных речевых функций, как и глотания, затруднено или невозможно. Логопедические занятия необходимо начинать уже с первых дней после стабилизации состояния и продолжать на протяжении всего восстановительного периода, пока сохраняются расстройства речи и глотания.
Соблюдение рекомендаций логопеда по восстановлению речевых функций пациента с использованием методик нутритивной поддержки (загустителей пищи и продуктов специализированного питания) позволяет минимизировать осложнения дисфагии, уменьшить выраженность речевых нарушений и повысить реабилитационный потенциал больных.
Когда обращаться к логопеду? 
Если есть любые из этих симптомов: 
- Частое поперхивание едой/водой. 
- Кашель во время или после еды. 
- Ощущение «комка» в горле. 
- Избегание твердой пищи из-за страха подавиться. 
- Потеря веса из-за трудностей с едой. 
Чем раньше начата терапия — тем выше шансы восстановить глотание и избежать пневмонии! 
Если у вас или вашего близкого есть дисфагия — обязательно обратитесь к логопеду, который специализируется на глотании (не все логопеды работают с этим). Часто такие специалисты есть в неврологических центрах, реабилитационных клиниках, больницах после инсультов.

Ранее » Сотрудники ГОКБМР вы...« Далее Роль воды в жаркое в...